(CNSNews.com) - In the Detroit public school district, 96 percent of eighth graders are not proficient in mathematics and 93 percent are not proficient in reading.
Nationwide, only 33 percent of public-school eighth graders scored proficient or better in reading in 2015 and only 32 percent scored proficient or better in mathematics.
À Detroit, USA, 96% des élèves de la classe d'âge étudiée ne sont pas performants en mathématiques et 93% sont déficients en lecture.
Au niveau national us seuls 33% savent lire et 32% sont efficients en maths.
Âge des élèves testés : 13-14 ans !
Déficience par ville :
Un monde de gens qui n'ont même pas la capacité de penser .... Alors... Avant que toute conceptualisation soit possible....
Si le langage n'est pas acquis à 14 ans... C'est un peu tard pour espérer.
La lecture restant l'outil de la pensée nécessaire en toute matière.
Un monde d'abrutis.....